人间四月天，樱花烂漫，一路向暖。在这个最美季节，芜湖市查全军名师工作室于2023年4月18下午在芜湖县第一中学开展芜湖市高层次人才第一批项目《思政课一体化建设视域下的中学思想政治课堂教学实践研究》之走进课堂的教学研究活动。活动由工作室主持人、安徽省特级教师、正高级教师查全军主持，工作室全体成员积极参与此次活动。

示范先行，智慧展示。活动的第一项是由来自芜湖县第一中学潘银萍老师和南陵县博文中学汪敏老师开展高中思想政治教学示范课，课题分别为《法治政府》和《法治国家》。潘老师以“面条哥”和交警矛盾冲突的案例创设议学情境，组织学生进行角色扮演，思维碰撞，循循善诱，因势利导，让学生融入其中，进而生成法治政府的内涵，建设法治政府的措施和建设法治政府的必要性。充分突出了以学生为主体的新课程观念，培养了学生的法治意识，落实立德树人的目标。汪敏老师利用《中华人民共和国立法法》创设情境，以“扣主题，写标语”的形式导入新课，引导学生从四个方面将抽象原理具体化，由表及里、由浅入深，在思维的循序渐进、螺旋式上升过程中解读法条，实现了鲜活的时政与理性的课程知识的完美融合。还利用充满趣味性的“鱼骨”思维导图促进初高中思想政治课内容的串联，重构体系，践行思政课一体化的教学理念。

由具而象，研出真味。课后工作室全体成员就两位老师的授课进行全方面，多视角，高质量的研讨。参会成员中初高中教师从不同学段，就课程标准，教学目标、教学活动、教学设计、教学评价、一体化教学等层面各抒己见。或赞同、或批评，或褒扬、或指正，真诚表述、思维激辩，真正实现以研促教，同向同行，助推思政一体化建设的目标。

提纲挈领，同心建模。芜湖十二中教师、工作室成员王华宝和工作室主持人查全军在总结大家精彩的碰撞成果基础上，进行总结性点评，提出了活动型课程教学的基本模型。王华宝充分肯定了两堂课都从理论和实践层面建立和践行了活动型课程的基本理念，即以主体推进教学，以问题导向教学，以活动运载教学，以情景涵养教学，以情感温润教学，以评价反馈教学。建议全体研修成员认真学习新课程理念下的优秀课堂教学案例，在日常教学中奋力实践，形成有特点、见深度、强逻辑的思政课堂。查全军充分肯定了两位教师的精心准备和辛苦付出。他指出，在实践议题式教学过程中，情境设计是一节课出彩的基础，而教学活动的设计必须让学生在“体验” “体悟” “体认” “体行”过程中落实立德树人的课程目标。他希望全体研修成员积极参与教研，深度思考。以任务驱动的方式就下一阶段工作室教研活动提出了明确的要求。